探索条件等式求值 注重师生课堂交流
摘要
在一节数学复习课中，教师要求学生做一道练习题：
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1马树张.一个条件等式的五种证法[J].数学大世界（初一二辅导）,2004(7):42-42.
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2张正义,汪其义.由一个条件等式到若干不等式的演变[J].中学数学教学参考（中旬）,2011(1):68-69.
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3么亚宁.掌握四种思想 学好数列知识[J].学苑教育,2011(3):42-42.
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4石大浩.巧构方程组[J].数理天地（初中版）,2007(3):13-13.
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5许敏,焦杨,赵雪芳.二元条件等式下最值的求法[J].成功,2011(7X):287-287.
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6李正旺.三角法在代数中的妙用[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(11):176-176.
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7宿晓阳.一个条件等式的推广[J].中学生数学（初中版）,2014(2):28-28.
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8朱家海.用均值不等式解题的6种特殊技巧[J].数理天地（高中版）,2016,0(10):13-14.
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9吕强.利用条件等式求值[J].中学生数学（初中版）,2013(11):11-11.
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10王东青,陈畅.条件等式中的数字思想[J].初中生（三年级版）,2005(10M):35-37.
