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韦达定理及教学应用的探讨
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摘要
韦达定理是数学中继“一元二次方程的解法”之后引出的知识,反映了一元二次方程中根与系数之间的关系。它不仅丰富了中学数学内容,还增加了求解某些问题的方法。在此,就韦达定理及其在中等专业学校数学教学中的教学应用进行探讨。
作者
冯华清
机构地区
甘孜州民族干部学校
出处
《甘孜科技》
2005年第1期44-45,共2页
关键词
韦达定理
一元二次方程
教学应用
中学数学
数学教学
中等专业学校
解法
增加
知识
关系
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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