引导流行 流行才经典
-
1倪安和.马卡连柯成功地实施过“平行教育法”——三谈调动“群体压力”[J].现代领导,2001(7):42-43.
-
2马兴法.公务员热的多视角分析[J].党政干部论坛,2008(3):11-13. 被引量：7
-
3彭胜峰,孙宜川.坚持积极的思想斗争[J].党政论坛,1991(4):45-46.
-
4坚持自己的坚持,争取男友做同盟[J].蓝铃,2006,0(12):43-43.
-
5毛立新.侦查行为法治化的制约因素及其克服[J].贵州警官职业学院学报,2008,21(5):10-14.
-
6毛立新.侦查行为法治化的制约因素及其克服[J].北京人民警察学院学报,2008(4):48-52. 被引量：1
-
7王丽华.“麻烦生”的优点会[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2014,0(7):87-87.
-
8官员压力透析[J].商周刊,2009,0(4):12-13.
-
9晓凡.丁洁为什么盲目“下海”?[J].北京支部生活,1995,0(7):34-34.
-
10吴英姿.审判委员会讨论的群体决策及其规制[J].南京大学法律评论,2006(1):185-201. 被引量：12
;
