期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

踏准数学学习成功的起点——自信

下载PDF

导出

摘要高中数学学习的起点处，有一只拦路虎，它就是“自卑”，不要小瞧这只拦路虎，它常能吞食人的聪明才智，导致数学学习的失败．

作者蒋文彬

机构地区安徽

出处《中学语数外（高中版）》 2005年第3期17-17,共1页

关键词数学学习高中数学起点自信才智聪明自卑成功失败

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄秋祥.“和倍”应用题归类解法[J].师范教育,1991(5):23-23.
2张亮.写算式[J].小学生学习指导（低年级）,2014(7):65-65.
3李大永.找源头展过程促发现[J].中小学数学（小学版）,2014(3):1-2.
4蒋文彬.踏准数学学习成功的起点——自信[J].数学通讯（学生阅读）,2004(11M):1-1.
5乐华文.选准数学合作内容确保合作学习实效[J].教师,2009(5):76-77. 被引量：1
6陈霞.试论数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(12):46-46.
7李云霞.找准基准数快速求总和[J].数学大世界（下旬）,2014(9):32-32.
8蔡建河.抓准数学学习素材的点、线、面[J].文理导航,2010(10):16-16.
9邓小格,程应来.零件有多少[J].数学大世界（下旬）,2012(9):13-13.
10陆刚.切准数学价值区域引发学生潜在能力[J].中国农村教育,2010(2):63-64.

中学语数外（高中版）

2005年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部