对解题研究的再思考

再读罗增儒老师的文章<读刊手记一愿解题写作更加自觉>,笔者深有感触,时下各种教学刊物、报纸、辅导用书很多,有的文章通篇是解题技巧、方法,有的刻意追求形数结合,追求技巧,人为地拔高,为了"构造法"而故意构造,忽视了题目本身的结构特征和通法,使学生感到数学太深奥,技巧性太强,反而增加了学生的挫折感.数学的魅力在于追求简易,而不是过于追求高难度技巧,下面结合近期一些报纸、杂志上的部分例题,略抒己见,与同仁商榷.