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“单纯形法”拓展教学法演绎

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摘要 在高职线性规划教学过程中,在单纯形法教材教法上,笔者探索一些可行的教法,浅显易懂,从而达到掌握知识.
作者 庄毅杰
出处 《漳州职业技术学院学报》 2005年第1期59-63,共5页 Journal of Zhangzhou Institute of Technology
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参考文献1

  • 1[匈]法卡斯(I· Farkas),法卡斯(M· Farkas) 著,潘鼎坤.线性代数引论[M]人民教育出版社,1981.

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