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历史教学中要发挥学生的主体作用

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摘要现代教育理论认为:学生是学习发展的主体,要使教学卓有成效,必须充分发挥他们的主观能动性,使他们真正成为学习的主人.新课程理念强调,学生是一切教育的主体.教师传授知识只有通过学生自身努力才能转化为他本人财富,因此,教师在课堂组织、指导、示范和传授知识的同时,要高度重视和尊重学生的主体地位.

作者邰学珍

机构地区江苏省淮安市第一中学

出处《理论观察》 2005年第1期100-100,共1页 Theoretic Observation

关键词尊重学生传授知识教师历史教学新课程理念现代教育理论主体作用财富发展才能

分类号 C913 [经济管理] G633 [文化科学—教育学]

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