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低年级学生口语交际能力的培养

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摘要 对学生进行口语交际训练,具有生活性、实用性、趣味性,富有现代意识。教学中要用好教材,善于创设形式多样富有童心童趣的课堂教学情境,让学生的口语能力在训练中得到有效的提高。
作者 戴凤英
出处 《教育科研论坛(教师版)》 2005年第3期31-32,共2页
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