摘要
《信息技术》作为一个新生儿,刚刚蹒跚学步,从教学理念到教学实践,从课前准备到课堂实施……方方面面,环环节节,难免会有这样或那样的迷惑和怅惘……茫然之际,我们总不自觉把目光投向教研员,把希望寄托到教研员身上——期盼他们能给我们指点迷津,寻找出路!《信息技术》作为一个新生儿,刚刚蹒跚学步,从教学理念到教学实践,从课前准备到课堂实施……方方面面,环环节节,难免会有这样或那样的迷惑和怅惘……茫然之际,我们总不自觉把目光投向教研员,把希望寄托到教研员身上——期盼他们能给我们指点迷津,寻找出路!
出处
《信息技术教育》
2005年第3期12-13,共2页
Information Technology Education
