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美术课堂实施游戏教学的原则
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摘要
课堂游戏在改变传统美术课堂教学沉闷单一现状的同时 ,出现了“盲目性”、“形式化”的问题 ,课堂游戏只有充分体现必要性、学科性、适合性、健康性、拓展性和灵活性的实施原则 ,才能克服“盲目性”、“形式化” ,真正成为新课程美术课堂教学中的有效方法。
作者
杨勇
机构地区
浙江省慈溪市教师进修学校
出处
《现代中小学教育》
2005年第3期21-22,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
课堂游戏
游戏教学
美术课堂教学
学科性
新课程
拓展性
健康性
改变
适合性
有效方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2005年 第3期
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