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苏霍姆林斯基减轻学生负担思想及启示被引量：4

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摘要苏霍姆林斯基在长期的教育实践中对学生学习负担过重问题有着精辟的见解 ,他认为对于学生的课业负担应从教学过程本身究根寻源 ,解决的方法和途径是让学生拥有并学会利用自由时间和丰富学生的智力生活。这些对于我们走出“减负”

作者李允

机构地区曲阜师范大学教育系

出处《天津市教科院学报》 2005年第1期69-72,共4页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词苏霍姆林斯基学生负担学生学习 “减负” 课业负担教育实践教学过程启示减轻问题

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G633 [文化科学—教育学]

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