摘要
蓬勃发展的中国高校,如何正确处理规模与质量的关系;怎样解决教学经费和领导精力投入不足、师资紧缺与教风学风不善的问题;怎样深化与推进教学管理体制、课程结构、教学内容与教学方法的改革;怎样完善教学质量监控体系,这是中国高校进一步提高教学质量面临的主要挑战。对这些现实挑战的理性分析与对策思考,是文章主旨所在。
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第1期200-204,共5页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)