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应用型人才人文素质教育重点课程体系研究 被引量:3

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摘要 从应用型人才的内涵出发 ,分析应用型人才应具备的素质和能力 ,指出培养应用型人才人文素质的重要性 ;并以人文学科的研究范畴为依托 ,构建六大类人文素质教育课程 ,同时对课程类型、课程实施的方式和学时比例进行了探讨和研究。
作者 黄柏刚
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2005年第1期142-144,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金 教育科学"十五"国家级课题 :<2 1世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践>(BIA0 10 0 91- 1-B0 3)
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