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高职高专院校学分制教学管理模式探讨
被引量：
7
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摘要
我国高职高专院校应当在改善高职高专教育外部(社会)环境的同时,围绕学分制教学管理模式的实施要求,进一步更新教育观念,深化内部改革,从而使学分制教学管理模式更趋于科学化。
作者
丁全忠
机构地区
保定金融高等专科学校教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第3期58-60,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
河北省高等教育学会2003年度立项课题<河北省高职高专院校学分制教学管理模式研究>中期成果(GJKT-03-17)
关键词
高职高专
学分制
管理模式
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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黑龙江高教研究
2005年 第3期
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