创设情境 培养语感 感悟形象
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5严丽红,林高明.语文教学要增强教师语言敏感力[J].中国教师,2007(7):34-36. 被引量:2
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9郑春勇.选准一点 提挈全篇——谈语文阅读教学之切入[J].青年教师,2014(5):36-38.
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