期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

讨论型试题的常见解法

下载PDF

导出

摘要讨论型试题是当前高考试题的一个亮点,而且往往出现在"压轴题"上,许多考生常常感到力不从心?心有疑虑,失分现象比较严重,从近几年高考动态分析可看出:这类试题主要有多种类型,解题时最关键的是准确地判断条件和结论的多重性,其一般思路可概括为:

作者刘会元

机构地区江苏省南京市江宁高级中学

出处《中学生理科月刊（新高考）》 2005年第4期14-14,13,共2页

关键词讨论型试题解法高考生物

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1白应存.讨论型中考化学试题解析[J].中学化学,2001(12):32-33.
2程时平.中考数学“讨论型”试题解析[J].语数外学习（初中版）,2000(3):36-39.
3文炜明.如何用数轴解化学讨论型计算题[J].中学教学参考,2013(26):112-112. 被引量：1
4李福生.机械能守恒定律在不守恒情况下的应用[J].教育革新,2009(9):53-54. 被引量：1
5王开放.机械能守恒定律的条件[J].开封教育学院学报,2003,23(4):38-39.
6余国清.“四种条件”的判断方法[J].中学生数理化（高一使用）,2007,0(1):12-13.
7韩伟.化合物中相同原子团的判断[J].初中生辅导,2003,0(21):43-43.
8陈建宁.“四种条件”的判断方法[J].第二课堂（A）,2008(9):22-24.
9张万库.怎样理解充分条件、必要条件和充要条件[J].中学生数理化（高一使用）,2006,0(9):10-11. 被引量：1
10徐江南,李坊贞.中学生物实验对照组和实验组判断标准的分析[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(26):208-208.

中学生理科月刊（新高考）

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部