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亲子关系:家庭教育学的逻辑起点
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摘要
为了更好地揭示家庭教育(含家庭德育)的规律,为了建设家庭教育学的科学体系,更好地指导家庭教育实践,探讨家庭教育学的逻辑起点具有非常重要的意义。
作者
孟育群
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《中国家庭教育》
2005年第1期17-19,共3页
关键词
家庭教育
亲子关系
家庭德育
逻辑起点
指导
建设
规律
揭示
科学体系
实践
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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