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幼儿创造力及其家庭培养方案
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摘要
在人的一生中,幼儿期的创造力的培养非常重要,它将对一个人以后创造力的形成与发展产生深远的影响。因此,家庭中关注儿童创造潜能的开发,注重创造能力的培养,既是时代赋予家庭教育的使命,也是儿童在未来社会中生存和发展的需要。家庭教育的理念和方法不同,儿童创造潜力的开发效果及培养方向也会表现出极大的差异性。本文从创造力分析人手,以幼儿创造力特点为依托,构想创造力发展的家庭培养方案。
作者
孙阳
蔡迎春
机构地区
东北师范大学教育科学学院
出处
《中国家庭教育》
2005年第1期60-62,共3页
关键词
创造力发展
家庭教育
幼儿期
创造潜能
培养
创造能力
使命
儿童
影响
生存
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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