半开放实验室提高医学物理实验能力

本文分析了当前医学物理实验教学中存在的问题,提出了通过探索预备性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验等用半开放式的实验教学模式,提高学生医学物理实验能力的具体做法,取得了较好的效果。