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搞好实验教学的几点思考
被引量:
1
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摘要
本文提出搞好实验教学,教师要了解学生,做好学生的思想工作,提高学生对实验课的兴趣及自觉性,发挥教师的指导作用,学生自觉学习的主体作用;坚持严格的考核制度。
作者
于湘珍
机构地区
武警工程学院通信工程系
出处
《高校实验室工作研究》
2005年第1期45-46,80,共3页
关键词
了解学生
教师
实验教学
思想工作
主体作用
严格
兴趣
实验课
指导作用
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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