青少年科技创新设想的处理方式

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摘要科技创新设想，是青少年在科技创新教育活动中形成的一种创新构思。它处于创新选题之后与着手设计之前的二者之间（注意：设想不等于设计)。目前，随着科技教育在广大中小学生中的开展，涌现出了大量前所未有的创新设想，但在设想进入付诸实施的阶段上，却又出现了极大的反差：即一是相当多的设想(约95％以上)稍纵即逝；

作者吴长春

机构地区江苏省如东职业高级中学

出处《中国科技教育》 2005年第1期13-13,16,共2页 China Science & Technology Education

关键词设想青少年科技创新教育选题创新构思科技教育大中小学生处理方式活动阶段

分类号 N4 [自然科学总论] G633.34 [文化科学—教育学]

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