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热爱小发明(二)

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摘要 有一句歇后语很有意思,“瞎猫逮住死老鼠广——碰巧”。在青少年创造发明中,许多学生都是很侥幸逮到一个课题,下届比赛呢?没份啦。原因很多,但主要是没有找到小发明的关键——选题的规律性,因此,往往“昙花一现”。
作者 于宙
出处 《中国科技教育》 2005年第1期39-39,42,共2页 China Science & Technology Education
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