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热爱小发明(二)
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摘要
有一句歇后语很有意思,“瞎猫逮住死老鼠广——碰巧”。在青少年创造发明中,许多学生都是很侥幸逮到一个课题,下届比赛呢?没份啦。原因很多,但主要是没有找到小发明的关键——选题的规律性,因此,往往“昙花一现”。
作者
于宙
出处
《中国科技教育》
2005年第1期39-39,42,共2页
China Science & Technology Education
关键词
发明创造
青少年
选题
兴趣爱好
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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中国科技教育
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