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为好的教育叙事研究报告“画像”
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摘要
1999年,华东师范大学教育科学学院的丁钢教授发起并着手从事教育叙事研究。几年后的今天,教育叙事研究在全国各地受到普遍重视,在提高教师教育教学研究水平和促进教师专业化发展方面,发挥了积极的作用。
作者
钟发全
机构地区
重庆石柱县河嘴小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第3期42-42,共1页
关键词
教育叙事研究
教师专业化发展
主题
引言
中小学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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2005年 第3期
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