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“伙伴咨询”——提高校本管理效果的尝试

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摘要 依据学生之间互动所产生的正面影响原理,实施“伙伴咨询”校本管理工作方式,不仅能较快地解决新生刚入学时的种种困扰,同时也能不断提升学校的教育管理水平。
作者 白世国
出处 《中小学管理》 北大核心 2005年第3期48-49,共2页
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