由语言走进文本,由语言深入内心——《雷雨》教学实录
被引量：5
出处
《中学语文教学》
2005年第3期15-18,共4页
Language Teaching in Middle school
同被引文献29
-
1陈思和.细读《雷雨》——现代文学名作细读之三[J].南方文坛,2003(5):20-25. 被引量：24
-
2孔庆东.从《雷雨》的演出史看《雷雨》[J].文学评论,1991(1):96-108. 被引量：27
-
3孙道临.谈《雷雨》的电影改编[J].电影艺术,1984(7):44-52. 被引量：6
-
4鲁原.道德的困惑与人性的窘迫——《雷雨》的原型批评[J].社会科学战线,1993(3):245-253. 被引量：1
-
5刘赛平.让影视走进中学语文课堂[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(15):28-30. 被引量：3
-
6苗金德.《雷雨》之后说《雷雨》[J].中学语文教学,2002(4):37-38. 被引量：1
-
7刘明.我教《雷雨》[J].语文教学通讯（高中）（A）,2005(3):24-25. 被引量：1
-
8鲍纪祥.《雷雨》的语用学分析[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(10):80-81. 被引量：2
-
9马玉平.立足阅读主体，构建学生的生命意识——《我与地坛》教学手记[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2006(2):28-30. 被引量：1
-
10彭公瑾,曹瑛,茹清平.人的舞台 活的课堂——《雷雨》两人教[J].语文教学通讯（高中）（A）,2006(3):24-27. 被引量：2
二级引证文献9
-
1郑新丽.整合利用影视资源 激活优化语文教学[J].开封教育学院学报,2012,32(1):104-107. 被引量：8
-
2金大宝,余庆华.浅析创造性地理解和使用教材[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(6):47-48. 被引量：2
-
3王海波.中职语文教学中学生的人文素养培养探究——以《雷雨》教学为例[J].时代教育,2014,0(20):87-87. 被引量：1
-
4王从华,施旭辉.新课程改革以来高中戏剧类课文教学的进展与问题——基于11则《雷雨(节选)》课例的分析[J].现代基础教育研究,2016,21(1):122-128.
-
5陈海敏.读、练、演一体化戏剧教学模式实践——以《雷雨》为例[J].教育教学论坛,2016(45):176-177. 被引量：1
-
6钱晓棠.关于整本书阅读教学的思考与实践——以《雷雨》阅读教学为例[J].语文教学与研究,2018,0(23):82-85. 被引量：1
-
7张艺凡.高中语文戏剧教学现状探究[J].文学教育,2019,0(22):88-89. 被引量：4
-
8闵雪.美育视野下的高中语文戏剧教学[J].汉字文化,2021(12):107-108. 被引量：2
-
9蔡永莉.小学语文教学中如何提升学生的语文素养[J].中华辞赋,2019,0(7):133-134. 被引量：1
-
1张玉新,王春.戏剧教学要以剧本为本[J].语文建设,2016(4):21-24. 被引量：8
-
2陈宏.戏剧阅读[J].初中生世界（九年级）,2016,0(7):65-71.
-
3周健.戏剧鉴赏教学问题探究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(11):28-29.
-
4杨春林.浅谈高中政治课如何实现情感态度价值观目标[J].教育现代化（电子版）,2015,0(5):60-60.
-
5吴頔.高中政治教学中情感、态度与价值观目标的实现途径[J].中学教学参考,2012(9):33-33.
-
6宋远钧.卑微的力量[J].全国优秀作文选（小学中高年级）,2015,0(5):52-53.
-
7李晓鑫.古诗词教学之我见[J].金色年华（下）,2011(6):148-148.
-
8左延慧.文体意识下戏剧教学内容的确定[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(5):41-43.
-
9李大市.Authorware课件中如何输入漂亮的数学公式[J].江苏教育,2002(08B):37-37.
-
10王荣侠.多媒体为中学历史教学立功劳[J].学周刊（下旬）,2014(6):233-233.
;
