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交通法规课研究性学习方案设计
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摘要
国家教育部新颁布的指导性《全日制普通高中课程计划》将“研究性学习”列于“综合实践活动”的最主要内容,这是教育应时代发展需要、培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会发展能力的一个十分重要的举措。
作者
刘兴艳
机构地区
沈阳市汽车工程学校
出处
《职业技术教育研究》
2005年第2期40-40,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
交通法规
研究性学习
汽车专业
社会实践活动
交通法规课
中等职业教育
分类号
D922.296 [政治法律—经济法学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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