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交通法规课研究性学习方案设计

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摘要 国家教育部新颁布的指导性《全日制普通高中课程计划》将“研究性学习”列于“综合实践活动”的最主要内容,这是教育应时代发展需要、培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会发展能力的一个十分重要的举措。
作者 刘兴艳
出处 《职业技术教育研究》 2005年第2期40-40,共1页 Research for Vocational Technology Education
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