摘要
学习动机是有效学习的重要条件。学生学习动机的培养是要通过社会环境和教育的影响,把社会的客观要求反映到学生头脑中去,变为学生内在的学习要求,使学生在自己的意识中产生学习的愿望、意向。培养和激发学生的学习动机,要利用一定的诱因把学生已经形成的潜在的学习动机充分调动起来,使其由潜伏状态转入活跃状态,并不断巩固和增强学习的主动性。在《机械制图》课教学中,教师对学生学习动机的培养可从四个方面进行。
出处
《职业技术教育研究》
2005年第2期63-63,共1页
Research for Vocational Technology Education