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摘要
在过去的美术教学中,常常是教师画范画,讲范画,小朋友依葫芦画瓢,临摹老师的范画。这样的教学方法使幼儿失去想象、失去绘画兴趣,失去自我,抑制了孩子们天性的发挥。
作者
黄丽军
机构地区
福建省南安市实验幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2005年第1期6-7,共2页
Early Education
关键词
美术教学
幼儿教育
教学方法
绘画兴趣
观察环境
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
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