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一个发问带来的意外收获

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摘要一、一个提问引出七个意外的答案。对于“中国的地理位置及其优越性”的学习重点，我一直认为应该主要围绕纬度位置和海陆位置两方面展开。在初中的一节课上，我发出了这样的提问：“一国的地理位置一般从哪几个方面反映?”，不一会儿，学生便抢着回答，

作者薛重晶

机构地区上海市建平实验学校

出处《地理教学》 2005年第3期26-27,共2页 Geography Teaching

关键词中学学习辅导教学方法中国地理位置

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2005年第3期

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