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试谈英语文体学中句法分析在精读教学中的运用

On the Adoption of Stylistic Analysis in the Teaching of Intensive Reading
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摘要 短句和重复是文体学句法分析理论里的两个概念,它们具有各自的文体功能。把它们具体地运用到精读教学中,不但可以提高学生对英文作品的鉴赏能力,而且也可以强化学生自觉吸收语言知识,运用语言能力的过程。 Based on the detailed analysis of the text Waiting for a call, this paper concentrates on the stylistic effects produced by syntactic means-sentence types and repetition, aiming at putting forward the conclusion that stylistic analysis is feasible in the teaching of intensive reading, which not only help students appreciate the beauty of original English works, but also make the best use of students,potential in foreign language learning.
作者 王亚琼
机构地区 咸宁学院英语系
出处 《咸宁学院学报》 2005年第1期129-130,共2页 Journal of Xianning University
关键词 文体分析 短句 重复 精读教学 Stylistic analysis Sentence types Repetition Intensive reading
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参考文献4

  • 1崔雅萍.英语文体学与大学英语教学[J].西北大学学报(哲学社会科学版),1997,27(2):107-110. 被引量:13
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共引文献20

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