《正常人体学》“反馈与机体功能调节”的教学体会
出处
《医学文选》
2005年第1期107-107,共1页
Anthology of Medicine
-
1方敏.关于提高《正常人体学》教学效果的几点设想[J].江西教育学院学报,2001,22(3):90-91.
-
2韩中保,王树树.开发《正常人体学》多媒体课件的体会[J].中国医学教育技术,2000,14(3):149-150. 被引量:2
-
3魏福兴.教材合并后的《正常人体学》教学探讨[J].南京农专学报,2002,18(1):92-93.
-
4多敏感少欢乐[J].少年文摘,2003,0(6):87-87.
-
5黄福享.中等职业学校作文教学的体会[J].语文教学与研究(综合天地),2008(3):50-51. 被引量:3
-
6顾雅芬.体育活动——幼儿健康成长的桥梁[J].教师,2017,0(3):89-89.
-
7吴尚忠,夏娜.心理养生——大学生心理健康自我实现的新途径[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2006(2):97-98. 被引量:2
-
8陈彦竹.梦中的彩虹桥[J].雪花,2012(10):37-37.
-
9钟金标.中专护生《正常人体学》学习心理调查与分析[J].四川解剖学杂志,2003,11(1):73-74.
-
10王敏,涂丽华.卫生职业学校人文素质培养初探[J].成才之路,2010(13):15-16.
;