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部分同步课文预习方案

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摘要《送东阳马生序》，一、整体感知。《送东阳马生序》一文作者通过写自己年轻时期读书的艰苦，来劝人利用便利的条件，虚心求教，认真读书。

作者李雪梅

机构地区江苏

出处《初中数语外辅导（初中版）》 2005年第4期23-24,共2页

关键词课文预习预习重点思考题初中语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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初中数语外辅导（初中版）

2005年第4期

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