平面直角坐标系测试题(新课标人教版)
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1王磊.有序数对[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(6):11-12. 被引量：1
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2丁红.有序数对的教学设计[J].中国校外教育（中旬）,2011(2):41-42.
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3马翠英.活动的设计促使知识“自然”产生——平面直角坐标系[J].内蒙古教育,2009(15):28-29. 被引量：1
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4缪霞.从“6.1.1有序数对”谈活动单导学模式在数学中的应用之几点思考[J].文理导航,2010(30):6-6. 被引量：1
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5张安军.基于“三个理解”的“有序数对”教学设计[J].中学数学（初中版）,2016(6):6-8. 被引量：1
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6崔越涛.自主学习中教师“如何收”的思考[J].大连教育学院学报,2013,29(3):83-84.
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7刘李霞.《有序数对》教学设计[J].中学教学参考,2012(29):31-31.
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8虞黎明.“有序数对”的教学设计[J].中学数学月刊,2011(10):32-33.
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