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“市场化”趋势对中国高教改革的启示 被引量:2

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摘要 教育市场化已成为西方不少国家教育改革的重要举措之一。本文拟就西方高教市场化的趋势为题 ,给出重新界定教育产权、投资机制多元化等关于中国高教育改革的几点启示。提出教育市场化并非意味着教育已纯粹沦为一种商品 ,教育除了具有高效益的经济功能之外 ,还具有政治、文化与社会等多重功能。
作者 刘建
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2005年第1期76-78,共3页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1蒋国华.西方教育市场化:理论、政策与实践[J].全球教育展望,2001,30(9):58-65. 被引量:26
  • 2(美)罗伯特·G.欧文斯(RobertOwens)著,窦卫霖等.教育组织行为学[M]华东师范大学出版社,2001.
  • 3[法]勒帕日 著,李燕生.美国新自由主义经济学[M]北京大学出版社,1985.

共引文献25

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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