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初中化学课堂教学的最优化 被引量:2

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摘要 一、中心目的和任务的最优化 教学中心目的和教学任务的明确是实现化学课堂教学最优化的前提.初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.其目的是通过化学基础知识的学习,为其毕业后参加未来的社会建设或继续学习化学打下良好的基础.这就要求教师组织每堂课时教学目的和任务一要具体明确,二要全面恰当.一节课,总要有一两个主要的目的和任务,以学习新知为主要目的呢?还是以技能训练为主要目的呢?教师必须在全面考虑初中化学教学任务后认真制订出各阶段的学习任务并将之贯穿到教学过程中.当然,在教学过程中,教师也要随时注意学生的反馈信息,及时调整教学过程和方法,以适应实际需要,防止出现教学上的盲目性和随意性.
作者 郑国建
出处 《陕西教育(教学)》 2005年第3期26-26,共1页
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