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政治课学习兴趣的探究
被引量：
1
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摘要
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
作者
骆秀静
机构地区
河北兴隆一中
出处
《教学研究》
2005年第2期186-187,共2页
Research in Teaching
关键词
政治课
学习兴趣
中学
教学情境
教学内容
师生关系
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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