摘要
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。学习兴趣是力求认识世界,渴望获得文化科学知识的动力源泉。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。对于刚学物理的学生,大都对物理表现出浓厚的兴趣,这是直接兴趣,这种兴趣往往是不稳定的,在随后的学习过程中,有些同学发现物理内容大多很抽象,如果再加上成绩不够理想,兴趣就会迅速下降,以至影响对物理的学习,形成恶性循环。
出处
《德阳教育学院学报》
2004年第4期80-81,共2页
Journal of Deyang Education College