何时对产妇进行健康教育效果最好

下载PDF

导出

摘要随着医学模式的转变，健康教育是整体护理中的重要组成部分。那么何时进行健康教育，才能收到最佳效果呢?美国教育学家B·S·布里姆认为：教育活动是一个双边活动，应该是双边人员都得激励才会产生“自动力”。心理学家R·A·布朗汉认为激励等于效价-手段-期望的乘积，用公式表示：激励=效价×手段×期望。其中效价是对所获报酬的需要程度，手段是为获得报酬而努力的方式，

作者徐亚贞刘玲

机构地区河南省宝丰县人民医院妇产科

出处《中国社区医师（医学专业）》 2004年第22期74-74,共1页

关键词健康教育效价产妇效果医学模式整体护理人员美国教育双边活动手段

分类号 R473.1 [医药卫生—护理学] R199.2 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

1周蕊芝.加强对老年人住院后自我保健知识的教育[J].内蒙古中医药,1999,18(S1):117-117.
2吴燕华.护士在实施患者健康教育过程中的沟通技巧[J].护理实践与研究,2007,4(9):87-88. 被引量：2
3王晶,国伦书.在教学活动中如何发挥和协调教与学的双边活动[J].四川解剖学杂志,2000,8(3):175-176.
4美国“五管”齐下治网瘾[J].健康世界,2009(7):9-9.
5张忠琴.护士在病人健康教育中的交流技巧[J].基层医学论坛,2004,8(9):852-852. 被引量：5
6程梅香,海宝琴.对文化素养较高的病人进行健康教育的体会[J].当代护士（中旬刊）,2003,10(2):73-75. 被引量：2
7吉强,李剑锋.“益损比”在临床应用中的价值[J].工企医刊,2001,14(5):92-92.
8李玉红,任立群,胡亚涛,郑纪宁,刘振虹,梅立新,张迎春,宫凤春.双边式教学法在病理教学中应用的前瞻性研究[J].承德医学院学报,2002,19(4):340-341.
9郭立,夏雅琴.美国教育评价模式及其应用[J].国外医学（医学教育分册）,1993,14(3):97-102. 被引量：12
10憨爸.一个华人眼里真实的美国教育[J].婚育与健康,2015,0(8):34-35.

中国社区医师（医学专业）

2004年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

何时对产妇进行健康教育效果最好

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史