出处
《基础教育研究》
2004年第12期46-46,共1页
Basic Education Research
同被引文献9
-
1刘伯文.浅谈初三化学教学中的“快乐”策略[J].成功,2007(1):68-68. 被引量：1
-
2史赛贞.创境设疑 激趣引思——初中《科学》课堂快乐学习浅探[J].宁波大学学报（教育科学版）,2006,28(3):151-152. 被引量：2
-
3张飞影.试论高职《大学语文》教学中的“三合一”[A].彭智勇.当代重庆教育论文大系[C].昆明:云南民族出版社,2006.
-
4洛克.教育漫话[M].北京:人民教育出版社,1963..
-
5[英]洛克(J·Locke) 著,傅任敢 译.教育漫话[M]. 人民教育出版社, 1963
-
6李聚京.浅谈快乐教学法在语文教学中的应用[J].新课程研究（下旬）,2008(3):38-39. 被引量：3
-
7张久先.新课程改革背景下的语文快乐教学法探讨[J].中国教育技术装备,2009(3):14-14. 被引量：4
-
8徐金梅.职高语文教学应注重快乐教学法的运用[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(1):26-26. 被引量：2
-
9李英卓.论高中语文教学中积极情感的运用[J].语文天地,2012(8):61-62. 被引量：1
-
1李爱敏.如何激发小学生的阅读兴趣[J].小学生作文辅导（教师适用）,2012(11):6-6.
-
2袁昌俊.如何激发学生的阅读兴趣[J].新课程（小学）,2009(2):35-35.
-
3田丽梅.如何激发低年级学生的阅读兴趣[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(10):116-116.
-
4鲁加旺.让学生感受阅读的乐趣[J].云南教育,2002,0(34):26-26.
-
5季茂富.浅谈语文低年级的阅读教学[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(3):8-8.
-
6吴冬莲.让学生从小感受阅读的乐趣[J].都市家教（下半月）,2012(11):160-161.
-
7董彦芳.怎样才能使学生感受到阿读的乐趣[J].祖国（建设版）,2014(6):152-153.
-
8徐晓霞.如何让孩子爱上阅读[J].吉林教育,2017,0(25):103-103.
-
9徐万琼.浅谈激发低年级学生的阅读兴趣[J].都市家教（上半月）,2011(10):153-153.
-
10张和长.高中语文阅读教学的有效开展之我见[J].信息周刊,2019,0(28):0353-0353.
;
