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立足课堂教学 培养学生兴趣
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摘要
教学实践发现,大多数学生对数学感到厌烦,其主要原因之一是缺乏学习的兴趣。如果没有学习兴趣,必定抑制学习过程中的各种思维活动,更谈不上学习的自觉性和主动性,因此在数学教学中,务必要重视学生学习兴趣的培养。下面谈谈培养学生学习兴趣的几种方法。
作者
王胜利
机构地区
丰镇一中
出处
《内蒙古统计》
2002年第2期45-45,共1页
关键词
主要原因
自觉性
思维活动
主动性
学习兴趣
学习过程
教学实践
方法
课堂教学
培养
分类号
C913.5 [经济管理]
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内蒙古统计
2002年 第2期
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