给学生一把钥匙——教会学生掌握科学有效的学习方法

学生上钢琴课后，大量的时间是自己练习。质量取决于练习效果。方法练习规定效果的好坏。怎样使学生在学生时代掌握适合自己的、科学的、有效的学习方法，比教会他们弹几首乐曲更重要，这关系到学生今后工作的效果。