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优化课堂教学方法 发展思维能力

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摘要 在小学数学教学中 ,教师积极组织学生开展各种类型的思维活动 ,在趣味、联想、操作、疑问中促进思维能力的发展 ,让学生的多种感官参与教学活动激发思维 ,加强变式训练 ,发展思维 ,培养儿童的思维能力 ,使学生主动学习 。
作者 钱永莉
出处 《呼伦贝尔学院学报》 2003年第2期122-124,40,共4页 Journal of Hulunbuir University
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