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德育新课题:引导学生了解世界了解他人——兼谈世界公民教育

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摘要 随着人类活动范围国际化走向的日益明显,面对纷繁复杂的世界态势,需要年轻一代具有广阔的国际视野,关注世界的发展,学会与他人共同生活。为此,德育要引导学生进一步了解世界,了解他人,确立世界公民意识,以便在未来的发展中使中国更好地融入世界,在国际事务中发挥更大作用。论文对世界公民教育的内涵、主要教育内容及方法途径作了具体阐述。
作者 古人伏
出处 《上海师范大学学报(教育版)》 2003年第4期1-5,共5页 Journal of Shanghai Teachers University(Philosophy & Social Sciences)
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