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地理教学中思维品质的培养
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摘要
发展地理思维品质是高中地理一项重要的课程标准,也是教学的首要任务。在教学中,要把教学的艺术融合在思维的培养上。文,通过作者的教学实践,探讨如何激活学生的思维,形成良好的思维品质。
作者
陈英俊
葛友
机构地区
佳木斯市第十一中学
出处
《佳木斯教育学院学报》
2003年第4期50-51,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
地理思维
敏捷性
探究性
独创性
深刻性
批判性
逻辑性
高中
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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