摘要
张之洞于戊戌时期按照“存其大体而斟酌修改之”的思路,设计了一套对科举制度进行体制内变革的方案。清末新政时期,为推广学校和培养新式人才,张之洞先后提出分科减额渐废科举和立停科举的主张,从而推动了科举制度的最终停废。在筹议变废科举的过程中,为减缓变废科举的社会震荡和延续中学之命脉,张之洞主张实施一些补救措施,这种趋新之中的守旧意识,正体现了张之洞的文化关怀与价值取向。
出处
《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》
2004年第6期53-57,共5页
Journal of Huaibei Coal Industry Teachers' College(Philosophy and Social Sciences)
基金
安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目(2002jqw47)