学习者人格因素研究及其对外语教学的启示被引量：1

The study of students personality and its influence on the foreign language teaching

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摘要个体学习者在外语学习过程中表现出巨大的差异 ,学习者的人格因素是产生这些差异的重要原因之一。自 2 0世纪 70年代以来 ,心理语言学家就学习者的个体因素变量对外语学习的影响做了大量研究。这些研究结果给予外语教师、学习者及教育学家们在外语教学和外语学习方面许多宏观、微观的启示。

作者张利

机构地区武警学院基础部

出处《中国人民武装警察部队学院学报》 2002年第5期60-62,共3页 Journal of the Chinese People's Armed Police Force Academy

关键词人格因素心理语言学外语教学学习影响

参考文献10

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中国人民武装警察部队学院学报

2002年第5期

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