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优化体育课程教学的思考
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摘要
从体育教学的基本标准、效率标准、评价标准等方面,论述体育课程教学的优化。提出遵循体育教学规律,大力开展新课程实验、深化体育教学改革,发挥学生的主体性、强化主体意识等优化内容。
作者
吕志祥
机构地区
溧阳市少体校
出处
《常州师范专科学校学报》
2004年第4期94-95,共2页
关键词
体育课程教学
体育教学改革
新课程实验
学生
主体意识
评价标准
主体性
效率标准
基本标准
内容
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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常州师范专科学校学报
2004年 第4期
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