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优化体育课程教学的思考

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摘要 从体育教学的基本标准、效率标准、评价标准等方面,论述体育课程教学的优化。提出遵循体育教学规律,大力开展新课程实验、深化体育教学改革,发挥学生的主体性、强化主体意识等优化内容。
作者 吕志祥
机构地区 溧阳市少体校
出处 《常州师范专科学校学报》 2004年第4期94-95,共2页
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