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易发心理障碍研究生的人口学特征及其教育对策
被引量：
24
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摘要
采用分层抽样的方法,应用SCL-90量表对浙江大学1663名在校研究生进行测查。根据研究生中存在中度以上心理症状个体的分布情况,确定心理障碍易发人群的人口学特征,并提出相应的教育对策。
作者
金海燕
路平
林伟连
机构地区
不详
浙江大学研究生院研究生心理健康教育研究中心主任
杭州
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004年第3期16-20,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
心理障碍
大学
在校研究生
人口学特征
教育对策
心理健康教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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