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高校“211工程”重点学科管理问题分析与对策探讨 被引量:19

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摘要 从项目管理理论出发,对高校“九五”期间“211工程”重点学科建设和管理存在的主要 问题进行了详细论述和深入分析,提出了相应的管理模式和运作机制,并给出了对策与建议。
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期41-45,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
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