期刊文献+

英语任务型课堂教学途径的操作及教师作用的变化

原文传递
导出
摘要 英语任务型课堂教学要求教师根据教学内容和学生智力结构、学习兴趣、学习方式等特点,创设灵活多样能够促进学生全面发展的教学方法和途径,以适应素质教育的要求。
出处 《佳木斯教育学院学报》 2004年第3期56-57,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部